Wertetagebuch - "Werte sind wertvoll"

Projektbeschreibung

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich auf vielfältige Art und Weise mit Werten und Normen auseinander.

Es findet Werteerziehung am Beispiel verschiedener Werte über einen längeren Zeitraum statt. Das Projekt eignet sich besonders für den Ganztagsunterricht am Nachmittag. Dabei erstellen die Schülerinnen und Schüler ein Wertetagebuch, mit dessen Hilfe die Wertearbeit reflektiert wird. Das beste Exemplar wird am Ende prämiert.

Inhalte/Ablauf:

1. Was sind Regeln?, Warum Regeln?, Gesprächsregeln; Werte „Freundlichkeit“, Höflichkeit“ an Fallbeispielen (2 Stunde)

2. Werte „Respekt“ und „Toleranz“; Film „Wer die Nachtigall stört“ àHerausarbeiten der Werte: Höflichkeit, Freundlichkeit, Respekt, Hilfsbereitschaft, Rücksichtnahme, Toleranz, Zivilcourage, Bescheidenheit, Gerechtigkeit (4 Stunden)

3. Wert: Klassengemeinschaft; Klassenregeln, Schulregeln (Schulordnung; Bayr. Erziehungs-und Unterrichtsgesetz); Fallbeispiele (3 Stunden)

4. Wert: Familiensinn, Verhalten in der Familie, Werte in der Familie, Fallbeispiele, Tischregeln (2 Stunden)

5. Gemeinsames Backen von Muffins und Herstellen von Buttons (mit Werten); (3 Stunden) + Verkauf am „Tag der offenen Tür“, der Erlös wird an den Verein „Schutzhöhle“ in Hof gespendet.